Gyermekoktatás

Lehet, hogy sokak számára a törlőkendők és a törlő papírok (wc papír, zsebkendő, konyhai törlő stb.) hasonló termékeknek tűnnek, ám a valóságban csak a funkciójuk hasonlít, az összetételük távol áll egymástól.

A városvezetés reméli, hogy virágok látványa eltántorítja az embereket, hogy a kukák mellé dobják a hulladékot.

2020. február elején találkozott először személyesen a Plastic Free Heroes c. Erasmus+ projektben részt vevő nemzetközi szakértő gárda - a munka azóta is folyik.

Terveink szerint idén márciusban a Környezeti Nevelési Műhelykonferencián mutattuk volna be legújabb szemléletformáló eszközünket, a LogIQkát. A játék készen áll, de a megismerésére még egy darabig várni kell. Szeretnénk belőle mégis egy kis ízelítőt nyújtani, hogy a járvány után minél több helyre eljuthassunk vele.

FRISSÍTÉS: A KONFERENCIÁT ELHALASZTJUK

Az idén 25 éves Humusz Szövetség mindig is nagy hangsúlyt fektetett a szemléletformálásra, környezeti nevelésre. A konferenciával célunk a tudásmegosztás, tapasztalatcsere, új módszerek bemutatása.

Bemutatjuk új interaktív játékunkat a LogIQkát. 

A Humusz Szövetség ingyenes 18 órás képzést indít általános iskolai (felső tagozat) és középiskolai tanárok, környezeti nevelők számára. A képzés célja, hogy felvértezzük a környezeti nevelőket a klímaváltozás okozta pedagógiai kihívásokkal szemben. 

Hozd nyilvánosságra a véleményed egy képpel, festménnyel, rajzzal, hanganyaggal, videóval novellával vagy akár verssel is! A Jane Goodall Intézet és a SzóKiMondóka pályázati kiírása.

Kapcsolódj be: nyisd ki a szemedet és csökkentsd a szemeted! November 8-áig lehet akcióötletekkel regisztrálni a november 16-24. között megrendezésre kerülő Európai Hulladékcsökkentési Hétre. Önkormányzatok, civil szervezetek, magánszemélyek, oktatási intézmények és vállalatok is részt vehetnek saját programokkal. Az esemény honlapján található tippek mellett most mi is megosztunk néhány ötletet, amivel nevezni lehet a Hulladékcsökkentési Hétre.

Bár a szeptemberi évkezdés számos kötelezettséget és feladatot ró pedagógusokra és gyerekekre egyaránt, de egyben lehetőséget is teremt arra, hogy ezek a közösségek kisebb-nagyobb mértékben zöldítsék az iskolákat, óvodákat és az ott töltött hétköznapokat.