Gyermekoktatás

Mi újság, alternatív környezeti nevelés?

Magyarországon számos, alternatív pedagógiai elvek alapján működő oktatási intézmény található. Ezen intézmények többnyire nem csak nevelési elveikben, céljaikban, hanem az egyes tantárgyak programjában is egyediek, és főleg eltérőek a "szokásos" iskoláktól. (Ilyen reformpedagógiai suli az összes Waldorf, a Csillagjáró és a hazai két Rogers Iskola is.) Az alábbiakban arra a kérdésre próbáltunk választ találni, milyen összefüggésben van a reformlét a környezettudatos gondolkodással, hogyan valósítható ez meg a tanításban?

Sosem-lista

Márciusban Szombathelyen került sor a hazai zöld szervezetek XIII. Országos Találkozójára. A HuMuSz kihasználta a 700 résztvevős banzájt arra, hogy megnyilatkoztassa a hasonló értékrenddel bíró harcostársait. Pontosabban arra voltunk kíváncsiak, hogy a fogyasztói társadalom megannyi idétlensége közül melyek azok a termékek, amelyek legkevésbé férnek bele a zöldek lelkivilágába. Ami értékrendünk szerint annyira felesleges, annyira bóvli, ami oly? mértékben veszélyezteti a környezetet vagy az egészséget, hogy nem, nem, soha A kétszer tíz terméket (termékcsoportot) a megadott húszas listákról lehetett bejelölni, illetve egyénileg kiegészíteni. Íme az eredmény:

Szóljon hozzá!

A Dorogi Környezetvédelmi Egyesület felmérése a város környezeti állapotáról, a lakosok véleményéről, a környezetvédelmi kérdésekről szól. A megkérdezettek 70%-a nő, 30%-a férfi volt, átlagéletkoruk 40,6 év. Az alábbiakban azokat a kérdéseket és válaszokat mutatjuk be, amelyek országosan is tanulsággal bírhatnak.

Oldalak