Fogyasztóvédelem

A félév kezdete után, az egyetemi tankönyvvásárlás egyik jellemző időszakában, ki-ki a számára már nem szükséges könyveit és jegyzeteit adhatta el, és ezzel egy időben beszerezhette az éppen aktuálisakat.

Magyarországon számos, alternatív pedagógiai elvek alapján működő oktatási intézmény található. Ezen intézmények többnyire nem csak nevelési elveikben, céljaikban, hanem az egyes tantárgyak programjában is egyediek, és főleg eltérőek a "szokásos" iskoláktól. (Ilyen reformpedagógiai suli az összes Waldorf, a Csillagjáró és a hazai két Rogers Iskola is.) Az alábbiakban arra a kérdésre próbáltunk választ találni, milyen összefüggésben van a reformlét a környezettudatos gondolkodással, hogyan valósítható ez meg a tanításban?

Az E-misszió Egyesület nagy fába vágta fejszéjét, ugyanis egy újonnan indult kampány keretében el szeretné érni, hogy a papírzacskó újra átvegye a nejlonzacskók uralmát a boltokban.

Már hagyomány hazánkban is, hogy a Ne Vásárolj Semmit Nap alkalmából számos zöld szervezet utcai akciót, demonstrációt szervez a karácsonyi vásárlási láz kapcsán.

December 20-án a HuMuSz-házban ill. a Nyugati téren a HuMuSz ismét megrendezte visszaváltható fenyőfa-akcióját. A visszaváltható ill. kiültethető gyökeres fenyőt sokan keresik, az akció üzenetét úgy véljük, sokan értik, mindemellett tovább keressük a környezetkímélő ünneplés egyéb módjait.

2003 augusztusában Németországban jártam, a Fekete-erdő déli részén, a Rajna közelségében. Egy nemzetközi ifjúsági táborban voltam túra- és táborvezető. Környezetvédőként is igyekeztem tapasztalatokat szerezni, megfigyelni a dolgokat.