Humusz hírek

December 10-én , pénteken a HuMuSz Házban

A HuMuSz megdöbbenéssel fogadta Magyar Bálint oktatási miniszter javaslatát, melyrõl a szervezet a Népszabadság 2004. november 6-i számából (lásd a cikket) értesült. Az oktatási intézmények közegészségügyi illetve környezeti nevelési problémáival rendszeresen foglalkozó Hulladék Munkaszövetség és a Magyar Pszichológiai Társaság Neveléslélektani Szekciója a témával kapcsolatban az alábbi álláspontot alakították ki. (Origo, RTL Klub)

Egy felmérés szerint:
- az alsó tagozatos diákok iskolatáskája 4-5 kilogrammot nyom,
- a felsõbb évfolyamokra járók öt kilónál is többet cipelnek naponta: van, amikor majdnem hét kilót.
A felmérés rámutat: a diákok heti átlagban testsúlyuk 12-18 százalékát viszik a hátukon. Nem csoda hát, ha egyre gyakoribbak a gyermekek mozgásszervi elváltozásai.
Magyar Bálint átvágja a gordiuszi-csomót: a szekrények árát ezért reklámokból fedezné...

A Kukabúvár Egyesület szervezésében újra elõadásokat tartunk 2004. november 13-án, szombaton 10 és 14 óra között. Jöjjön el beszélgetni!

A Humusz Rajz és Kézmûves pályázatot hirdet iskoláknak „Boldog Karácsonyt, fenyõfák!” címmel. Téma: az alternatív karácsonyozás lehetõsége.

Folytatódik lakosságnak szánt elõadássorozatunk. November 17-én (szerda) a háztartásokban képzõdõ veszélyes hulladékokról lesz szó.

Az ÉÁI Kft. a Fõvárosi Állat- és Növénykertben népszerûsítette aludobozprését. Szövetségünk álláspontja alább olvasható

A HuMuSz oktatási programjának célja a környezetvédelmi - elsõsorban a hulladékkérdéssel kapcsolatos - ismeretek terjesztése, melynek kapcsán lehetõséget biztosítunk hulladékos tematikájú elõadások meghallgatására - általános iskolás korosztálytól a felsõoktatásban résztvevõ hallgatókig minden szinten.

Folytatjuk lakosságnak szóló környezetvédelmi elõadássorozatunkat.Október 21-én várunk minden kedves érdeklõdõt a diavetítéssel egybekötött KOMPOSZTÁLÁS ÉS "ZÖLD JAVAK" - SVÁJCI PÉLDÁK ÉS HAZAI HELYZET c. elõadásra a HuMuSz Házba

Szórólap a szelektív gyûjtésrõl – pedagógusoknak és diákoknak. Hogyan szervezzünk gyûjtést az iskolában? Honnan kaphatunk segítséget? Mit tehet a szelektív gyûjtés érdekében a diák otthon és az iskolában?