Pedagógusok

Akkreditált pedagógus továbbképzés nemzeti parkban

  • 2010. február 03.
  • beus

A Duna-Ipoly Nemzeti Park igazgatósága 2010. március 18-19-20-án és április 16-17-én 30 órás továbbképzést indít. A képzés főként terepi alkalmakból áll, előképzettséget nem igényel és bármely szakos pedagógusokat várunk, akik elhivatottak a környezeti nevelés terén. Olyan módszertani fogásokat tanítunk meg, amelyek hozzásegítenek egy környezeti nevelési program összeállításához és annak élményszerű megtartásához.

Madárbarát kert program otthon és az iskolákban - előadás

  • 2010. február 02.
  • beus

A Magosfa Alapítvány Vackor-Váckör környezeti nevelési klubjának februári összejövetelén Schmidt Emese (Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület) előadásában azokat a kerti tevékenységeket veszi sorra, amelyek a madarak és más, hasznos, szeretetreméltó állatok megtelepedését segítik a kertben, az udvaron, de akár egy erkélyen is.

Kedvezményes erdei iskola program a Magosfa Alapítványnál

  • 2010. február 02.
  • beus

Ebben a tanévben pályázati támogatásnak köszönhetően a Magosfa Alapítvány nagy mértékben tudjak finanszírozni gyerekcsoportok erdei iskola programját. A felsős korosztály számára programjuk fejenként 1600 Ft (5 napi program - 8 modul), alsósoknak 1200 Ft (3 napi program - 6 modul). Helyszínük a nagybörzsönyi ifjúsági tábor.

Vegyi anyagok és környezetvédelem - segédanyag pedagógusoknak

  • 2010. február 01.
  • beus

Ismét szeretnénk általános és középiskolai pedagógusok figyelmébe ajánlani a "Se velük, se nélkülük - a vegyi anyagok világa" c. oktatási segédanyagot. A kiváló héttéranyagokat, óravázlatokat és magyarázatokat tartalmazó - több, mint 50 oldalas - anyag ingyenesen letölthető a VegyiREakció honlapjáról.

Jó példák kerestetnek!

  • 2010. február 01.
  • beus

A Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium az Erdei Iskola Egyesületet bízta meg egy átfogó, komplex elméleti és. A könyv bepillantást nyújt a környezeti nevelési munka eddigi eredményeibe, kitekintést ad e téma gazdag tevékenységére, irodalmára, kapcsolatrendszerére, a környezeti nevelés egész területére. A kiadvány módszertani segítséget nyújt azzal, hogy az eddig bevált, jó gyakorlatokat is közzéteszi. Ehhez keresnek jó példákat a szervezők!

Zöld Híd pályázat gyerekeknek

  • 2010. február 01.
  • beus

A Zöld Híd Programot megvalósító Észak - Kelet Pest és Nógrád Megyei Regionális Hulladékgazdálkodási és Környezetvédelmi Önkormányzati Társulás 6 – 18 éves tanulók számára pályázatot írt ki rajz, fotó és filmkészítési kategóriákban, korcsoportonkénti bontásban, hogy erősítsék a diákokban a környezettudatos gondolkodást és a környezetvédelem iránti elkötelezettséget. Az értékes nyereményekért versengő pályázatokat  2010. március 1-ig lehet beadni.

Zöld Híd pályázat gyerekeknek

  • 2010. február 01.
  • beus

A Zöld Híd Programot megvalósító Észak - Kelet Pest és Nógrád Megyei Regionális Hulladékgazdálkodási és Környezetvédelmi Önkormányzati Társulás 6 – 18 éves tanulók számára pályázatot írt ki rajz, fotó és filmkészítési kategóriákban, korcsoportonkénti bontásban, hogy erősítsék a diákokban a környezettudatos gondolkodást és a környezetvédelem iránti elkötelezettséget. Az értékes nyereményekért versengő pályázatokat  2010. március -ig lehet beadni.

Akkreditált továbbképzés terepi természet-ismereti programok vezetéséhez Túrkevén

  • 2010. január 29.
  • graczek

„Továbbképzés terepi természet-ismereti programok vezetéséhez”címmel. A 60 órás akkreditált képzés célja természetet ismerő, a gyerekek vezetéséhez értő, helyismerettel rendelkező szakmai vezetők képzése, akik a tanfolyam elvégzése után képesek lesznek természetismereti terepi programok kidolgozására és megtartására. A képzésen természetismereti és módszertani ismeretek elméleti és gyakorlati átadására kerül sor, neves előadók segítségével.

2010 - A Biológiai Sokféleség Világéve

  • 2010. január 29.
  • beus

Kezdetét vette a 2010-es esztendő, melyet az ENSZ a biológiai sokféleség világévének nyilvánított. Azt kívánja ezzel elérni, hogy minden eddiginél jobban ráirányítsa az emberek figyelmét arra, hogy a földi élet sokszínűségének védelme nem pusztán erkölcsi kötelességünk, hanem az emberiség fennmaradása érdekében egyben mindannyiunk felelőssége is. Segítségül hívja ehhez az oktatási intézményeket is.

Oldalak