Pedagógusok

Napjaink egyik legnagyobb, és egyben legfontosabb kihívása a környezetünk, az életterünket jelentő természet megóvása, a fenntartható jövő felé tett tudatos lépések megtétele, a környezettudatos szemléletmód mindennapjainkba való beépítése. Éppen ezért az idei évben, az országban egyedülálló módon a Mikulás is a környezettudatosság mellé állt, Zöld Manóival és rosszcsont Krampuszaival a legkisebbeket hívja segítségül környezetünk megóvására!

2010. november 21-ig tekinthető Tatabányán a Hulladékból Termék Kiállítás, utána újabb helszínre vonul át.

A Közművelődés és közösségfejlesztés lehetőségei az élethosszig tartó tanuláshoz kapcsolódó kompetenciák fejlesztésében a témája annak a műhelybeszélgetésnek, amelyre 2010. november 23-án kerül sor Békéscsabán (Ibsen Ház, Andrássy u. 3.).

A Car-rec Nonprofit Kft. környezettudatos oktatási-nevelési tevékenységet elősegítő új eszközrendszer létrehozását finanszírozza. Egy környezettudatos kiállítás beépítését a tanterembe, ami bemutatja az egyes hulladékfajták környezeti hatásait és hasznosítási lehetőségeiket.

A Magosfa Környezeti Nevelési és Ökoturisztikai Alapítvány eddig környezeti nevelési kapcsolatban megjelent kiadványai

Jól bevált kétoldalas laminált határozó sorát a Magosfa Környezeti Nevelési és Ökoturisztikai Alapítvány egy újabbal bővítette ki, melyet a természetben nyomozni szerető gyerekeknek és felnőtteknek ajánlanak..

A Magosfa Alapítvány Vackor-Váckör környezeti nevelési klubjának novemberi összejövetelén „A hülyeség kora” című filmet vetítik le az érdeklődőknek.

Befejeződött a nyíregyházi E-misszió Természet-és Környezetvédelmi Egyesület és a szatmárnémeti Erdélyi Kárpát Egyesület által elnyert Magyarország­­­­ - Románia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013 „ A környezeti nevelés intézményrendszerének fejlesztése a határmenti régióban” című program, lakossági és tanári közvélemény kutatás kiértékelése.

Közös jövőnk egyik lehetséges útja, ha jobban megismerjük a körülöttünk lévő világot és Önnön magunkat. Az ismeretek terjesztése érdekében egyre többet tesznek az ökoiskolák és igyekszenek beépíteni a tudatos gondolkodást az összes tantárgy tematikájába. Emellett folyamatosan kell fejleszteni a rendelkezésre álló installációkat és az eszközrendszert is, hogy ne a poros kémiaszertár maradjon meg gyermekeink fejében, hanem egy új gondolatokat hordozó, színes bemutatóterem képe!